באיגרת אל האפסים ו’ 17 דבר אלוהים נמשל לחרב, חרב הרוח. מה עושים בחרב? נלחמים, מגינים על עצמנו. לא צריך את החרב כשאין התקפות, או כשאין צורך לתקוף. אבל אם לא הכנת את החרב מראש, לא השחזת אותה, לא שימנת אותה, לא שמרת עליה – היא לא תעזור לך בשעת הצורך. כל חייל יודע שהוא צריך לצחצח ולהשחיז את החרב שלו כדי שתהיה מוכנה בכל עת, לא משנה מה קורה. ואם זה נכון במלחמה אנושית, על אחת כמה וכמה במלחמה הרוחנית!

סוגי’ט דסאי הוא בוגר אקדמיה למוסיקה בארצות הברית ומנגן על שבעה כלי נגינה – פסנתר, כינור, תופים, קלרינט בי־בי, קלרינט בס, חצוצרה וסקסופון. הוא ניגן מול אלפי אנשים, זכה בפרסים על נגינתו והופיע בסדרות ובתוכניות טלוויזיה פופולריות. סטיבלנד הוא מוזיקאי, זמר, מלחין וכותב טקסטים. בגיל 11 הוא כבר חתם חוזה עם חברת הקלטות ומאז הוא […]

בואו נלמד להבדיל בין קסם לנס, מי היוזם, מי המבצע ומה מטרתם.

בעזרת המחשה שכוללת 3 כדורי טניס, נלמד יחד על הבשורה. לכולנו צורך פנימי להכיר את אלוהים, והוא מחכה שנפנה אליו וניוושע!

בואו נלמד יחד על המרוץ של חיינו – לשרת את אלוהים באהבה ובנאמנות ולפאר אותו, כך שיום יבוא ונשמע את האדון אומר לנו ׳עבד טוב ונאמן׳!

לפניך חידון תנ”ך קצר, בחן את עצמך: כמה ספרים יש בכתבי הקודש? מהם עשרת הדיברות? מהי הפטרה וכיצד היא נוצרה? מהן האיגרות ומי כתב אותן? תוכל לצטט שלוש נבואות מהתנ”ך על המשיח? כיצד ומתי חגג שלמה את חנוכת בית המקדש? היכן היה יוחנן כשכתב את ספר ההתגלות? מי היה המלך הראשון של ישראל ומדוע בחר […]

מהי תורת שקר וכיצד נזהה אותה? השטן שנקרא גם אבי השקר, בא כדי לגנוב ולהרוג ולהשמיד, ובאחריותנו כהורים וכמורים להגן על הצאן. בעזרת אלוהים, עלינו לזהות את שקריו של האויב וללמד את ילדינו לעשות זאת גם כן על ידי הכרת דבר ה׳ לעומק.

יצירה היא חלק בלתי נפרד בעבודה עם ילדים. יש לה תפקידים רבים החל מחיזוק המוטוריקה העדינה ועד לחיזוק החשיבה ופיתוח האישיות וכישורי החיים שלהם. באילו סוגי יצירה כדאי להשתמש בשיעור? אילו חומרי יצירה מומלץ לשמור בהישג יד? ומדוע כדאי לשים דגש ולשלב יצירה בשיעור?

מדינת ישראל היא מדינת עלייה. בכל שנה עולים לארץ עולים רבים מארצות שונות. מהם המשברים, הקשיים והאתגרים שילדי העולים חווים, וכיצד הקהילה יכולה להבין ולעזור בתהליך הקליטה וההשתלבות?