El acoso escolar

“Si el que te aborrece tuviere hambre, dale de comer pan,
Y si tuviere sed, dale de beber agua;”

Proverbios 25:21

“¡Qué enano!”, comenzó la máscara de abuso de Shai sobre Akiva, de 10 años. Cada vez que Shai veía a Akiva, le gritaba “enano” y se burlaba de él debido a su tamaño físico. Pero llegó el momento en que Akiva, que hasta entonces se había aguantado y no respondía, se cansó y se lo “devolvió”.  Shai no quedó endeudado y desde entonces añadió palizas a las burlas. Hasta que un día los amigos de Shai sostuvieron a Akiva mientras Shai se maravillaba de sus palizas, y Akiva estaba indefenso. Durante ocho meses, Akiva experimentó este abuso hasta que abrió la boca y se lo contó a sus padres.

Mucho se ha hablado últimamente del fenómeno del bullying o acoso escolar. Incluso estamos siendo testigos de niños que se han hecho daño a sí mismos porque ya no podían tolerar el acoso al que han sido sometidos. ¿Cuál es el fenómeno llamado bullying? ¿Cómo puede identificar a los niños que la padecen y qué puede hacer usted como maestro en la iglesia para ayudar?

El Bullying es una “estrategia de comportamiento que implica una demostración constante de poder y el logro de objetivos principalmente a través de amenazas” (Wikipedia, artículo sobre el acoso escolar). El acoso no es un caso aislado de violencia, sino una secuencia de eventos en los que los niños/adolescentes experimentan violencia, ya sea física o verbal. Hoy en día, debido a la accesibilidad de Internet, el fenómeno del bullying se ha incrementado, por la sencilla razón de que es muy fácil postear o colgar un comentario en línea de forma anónima, perjudicando así a otros. El acoso incluye el boicot, la difusión de rumores, amenazas, acoso, insultos despectivos, robo de comidas y, a veces, incluso golpizas.

Las estadísticas muestran que uno de cada tres niños en Israel sufre acoso escolar; En otras palabras, el 30% de los niños israelíes sufren acoso escolar. ¡Esa es una gran cantidad! Pero la mayoría de estos niños no cuentan sobre el acoso que experimentan, ya sea porque tienen miedo de que solo empeore si lo cuentan, o si es porque los agresores le amenazaron, o si es porque no quieren ser vistos como víctimas, o si es porque no quieren que se haga grande el problema. El hecho de que los niños no hablen agrava el problema, por lo que el ambiente en el lugar donde se produce el acoso es turbio y tenso.

Es probable que haya niños en nuestra clase en la iglesia que sufren acoso en su entorno; Ya sea en la escuela, en el vecindario, en la iglesia o en cualquier otro lugar. Esta no es una tarea fácil y nosotros, como profesores, podemos hacer mucho para ayudarlos.

1. Enseñe a los niños que Dios los hizo únicos. Salmos 139 habla sobre esto. Los niños que son intimidados o acosados suelen ser inseguros y necesitan aliento.
2. Ore por los niños específicamente sobre este tema, si sabe que hay un niño que sufre el problema.
3. Sea amigo de los niños. Asegúrate de que sepan que los amas. Construir esta amistad ayudará a los niños a sentirse cómodos al contarle las situaciones por las que están pasando.
4. Si un niño le dice que está siendo acosado, consulte con él amablemente si sus padres lo saben. Anímelo a que se lo cuente y, si le ayuda, ofrézcale acompañarlo para hablar con sus padres al respecto. El silencio aumenta la intimidación. El abrirse, o hablarlo, conduce a la solución del problema.
5. Si el tema del acoso surge en clase y cree que es importante para los niños, hable sobre ello y expóngalo. Esté atento a las reacciones de los niños; esto puede darle una pista de si alguien está sufriendo este problema. Hable sobre ejemplos de Dios en los que los agresores lastiman a las personas y cómo reaccionaron ante ello. Por ejemplo, Goliat con los hijos de Israel: se burlaba de ellos todos los días, y Saúl y sus hombres le tenían mucho miedo. Dios envió a David para derrotar a Goliat. Goliat se rio de él, por ser tan pequeño, pero Dios le dio la victoria al pequeño David. Otro ejemplo es el de José y sus hermanos. Aunque José no se llevó bien con sus hermanos, esto no justifica la reacción de ellos. Lo rechazaron, lo acosaron y finalmente lo vendieron como esclavo. El apóstol Saúl sufrió a manos de personas que se oponían al evangelio, pero no dejó de predicar; cada vez que lo golpeaban o lo metían en la cárcel, se levantaba y continuaba con la ayuda de Dios.
6. Si un niño que está siendo acosado comparte su angustia contigo, asegúrate de que sepa que lo están tratando de esta manera, no porque haya hecho algo o porque sea como ellos dicen (por ejemplo, como en el ejemplo anterior: Akiva fue pequeño, pero Shai era inseguro y por eso buscó una manera de mostrarse fuerte y tener poder sobre los demás. Entonces el problema no es el hecho de que Akiva es pequeño, sino la inseguridad de Shai).
7. Hable con los niños sobre las formas en que pueden devolver el bien a los acosadores bajo el mal.
8. Haga una lluvia de ideas con el niño para encontrar formas en que pueda construir un vínculo positivo con el acosador (como en la historia del ejemplo aquí) o “comprarlo” (en la forma positiva de la palabra). Puede, por ejemplo, invitar al acosador a unirse al grupo de niños en los juegos, o si le gusta hacer algo que al niño también le gusta (como tocar la batería o cuidar animales), puede invitarlo a realizar esta actividad, etc.

Ejemplo de la Biblia

David sufrió la insoportable intimidación de Saúl. Saúl trató de matar a David innumerables veces, lo persiguió durante muchos años, y todo esto, ¿por qué? Porque estaba celoso de David. Saúl sabía que Dios estaba con él y que un día David tomaría su lugar. Entonces Saúl decidió matar a David. Pero Dios no se lo permitió. Cuando David tuvo la oportunidad de matar a Saúl y poner fin a su sufrimiento continuo de una vez por todas, cuando sus amigos lo animaron y le dijeron que esta era su mejor oportunidad para eliminar a Saúl, David se negó. Vio a Saúl como era, creación de Dios, y dijo: “… Jehová me guarde de hacer tal cosa contra mi señor, el ungido de Jehová, que yo extienda mi mano contra él…” (1 Samuel 24:6). La respuesta de David al acosador que lo perseguía no fue devolverle mal por mal, sino dejar que Dios se ocupara de él. Esto no quiere decir que David se quedó en la casa de Saúl y dejó que siguiera haciéndole daño; se escapó de él e hizo todo lo posible para protegerse a sí mismo, a su familia y a las personas que se unieron a él.

Una vez leí un cuento para niños sobre el versículo “Si el que te aborrece tuviere hambre, dale de comer pan, y si tuviere sed, dale de beber agua; …” La historia era la siguiente: Un niño sufría el acoso de otro niño de su clase. La familia y los amigos del niño comenzaron a orar por el niño violento y a pedirle a Dios que les mostrara cómo mostrarle el amor de Dios. El niño que sufría el acoso supo que al acosador le encantan los dulces de gelatina, por lo que secretamente colocaba una bolsa de dulces de gelatina en su escritorio en clases todos los días. Cuando el acosador se enteró de quién le daba los dulces, se avergonzó y se reconcilió con el niño al que acosaba.