זה היה קסם או נס?

“המורה, ישוע עשה קסמים, נכון?” שתי עיניים חומות גדולות הביטו בי אחרי השיעור בקהילה בשבת. בדיוק סיימנו מספר שיעורים על אהבת ישוע כלפינו – על כך שהוא מכיר את כל צרכינו ומספק אותם עבורנו. בשיעור באותו היום למדנו שישוע דאג לחבריו בחתונה, וכשנגמר היין הוא הפך מים ליין. זה נראה בדיוק כמו הקסם שעושה הקוסם […]

שלושה כדורי טניס

לאחרונה מורה אחד שיתף שיעור שהוא לימד את הכיתה הבוגרת, כיתות ד ומעלה. מטרה להביא את הילדים להכרה בצורך שלהם במושיע. מה צריך שלושה כדורים זהים (כמו כדורי טניס) נייר צלופן שקוף נייר עטיפה אטום קופסה גדולה מספיק עבור כדור אחד הכן מראש עטוף את הכדורים – את הכדור הראשון עטוף בנייר הצלופן השקוף, את […]

המרוץ

“אֲנִי רָץ אֶל הַמַּטָּרָה כְּדֵי לְהַשִֹיג אֶת הַפְּרָס שֶׁבִּקְרִיאָה־שֶׁל־מַעְלָה, קְרִיאָתוֹ שֶׁל אֱלֹהִים בַּמָּשִׁיחַ יֵשׁוּעַ.” פיליפים ג 14 כמה מורים שיתפו שיעורים משמעותיים שהם לימדו והתברכו. לפניך אחד השיעורים על המרוץ. פה מופיע התקציר של השיעור, את השיעור בשלמותו תוכל למצוא בקישור בתחתית העמוד. מטרת השיעור לאלוהים יש מטרה עבור החיים שלי. אני חייב להתאמן לעשות […]

כתבתם על לוח ליבך

לפניך חידון תנ”ך קצר: כמה ספרים יש בכתבי הקודש? מהם עשרת הדיברות? מהי הפטרה וכיצד היא נוצרה? מהן האיגרות הכלליות ומי כתב אותן? צטט שלוש נבואות מהתנ”ך על המשיח? כיצד ומתי חגג שלמה את חנוכת בית המקדש? היכן היה יוחנן כשכתב את ספר ההתגלות? מי היה המלך הראשון של ישראל, ומדוע בחר ה’ להפסיק את […]

תורת שקר

ניגשתי לבנק לפני כמה ימים כדי להפקיד מזומנים. הכספרית לקחה את השטרות של מאה, חמישים ועשירים שקלים, עברה עליהם והחזירה לי את אחד מהשטרות של המאות. כששאלתי אותה לפשר העניין היא ענתה שהוא מזויף. זו הייתה אכזבה, אבל גם הצית את הסקרנות שלי. איך את יודעת? שאלתי. היא הראתה לי את כל הסימנים שיש על […]

יצירה בשרות ילדים

יצירה היא חלק בלתי נפרד בעבודה עם ילדים. יש לה תפקידים רבים מחיזוק המוטוריקה העדינה ועד לחיזוק היצירתיות שלהם. אילו חומרי יצירה מומלץ לשמור בהישג יד?

מדינת ישראל- פנים רבות בה

“וְהוֹצֵאתִים מִן-הָעַמִּים, וְקִבַּצְתִּים מִן-הָאֲרָצוֹת, וַהֲבִיאוֹתִים, אֶל-אַדְמָתָם” יחזקאל ל”ד 13   בואו נבחן את הידע הסטריאוטיפי העדתי שלך… השלם את החסר: מרוקאי ___________,          _______ כורדי,          פרסי _______, ______ פולנייה,   תימני _______,   רומני _______, גרוזיני ________, רוסי __________ כל עדה והסטריאוטיפ שלה… ואלה הן רק כמה מהעדות שמרכיבות את הפסיפס הישראלי. מדינת ישראל תמיד הייתה מדינת […]

הנרייטה מירס – מורה אחת לכיתות שבת

הנריאטה מיר לימדה אלפים של ילדים את דבר ה’. היא לא וויתרה לעצמה והשקיע בכל ילד כמה שיכלה. היא רשמה את עשרת הדיברות שלה בתור מורה… מהם עשרת הדברות שלך כמורה?

ספר ללא מילים

“אֶת-קַשְׁתִּי, נָתַתִּי בֶּעָנָן; וְהָיְתָה לְאוֹת בְּרִית, בֵּינִי וּבֵין הָאָרֶץ.” בראשית ט’ 13 הספר ללא מילים כמורים בכיתות השבת, המטרה והרצון העיקרי שלנו הוא שילדינו ייוושעו ויפתחו קשר אישי עם אלוהים. חשוב שננצל כל הזדמנות להצגת הבשורה בשיעורים שלנו בכיתות השבת. כלי יעיל להצגת הבשורה לילדים הוא ‘הספר ללא מילים’. בשנת 1866 דרש הדרשן הנודע צ’ארלס […]

הנייר המדבר – סיפור

“דְּבַר הָאֱלֹהִים חַי וּפוֹעֵל, וְחַד הוּא מֵחֶרֶב פִּיפִיּוֹת…” אל העברים ד’ 12   הפעם רצינו לספר לכם סיפור, שאותו תוכלו לספר לילדיכם. זהו סיפור על ילד בן 12 בקונגו, שלמד את תוצאות החטא, נושע ולאחר מכן היה לאיש מפתח בהבאת כפרו לישועה. בסוף הוספנו שאלות שיגרמו לילדיכם לחשוב לעומק על המסר שבסיפור. תיהנו! ללָאִיבִּי בן […]

To Top ↑